home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ AOL File Library: 9,300 to 9,399 / 9300.zip / AOLDLs / E-Zines / EZINE_ TidBits_26 05_95 (MAC) / TidBits26 0595 < prev   
Text File  |  2014-12-11  |  30KB  |  595 lines

  1.  
  2. TidBITS#283/26-Jun-95
  3. =====================
  4.  
  5. Need ammunition for the Mac versus PC debate? Macworld columnist
  6.    Cary Lu weighs in with a solid article on computing's
  7.    decade-old holy war. Also this week: software giant Adobe makes
  8.    eyes at Frame, information on new versions of eWorld and
  9.    ClarisWorks, and details on the AppleDesign Keyboard and the
  10.    6100 DOS Compatible. Finally, we have the conclusion of
  11.    Luciano Floridi's article, focussing on problems likely to
  12.    result from the Internet's explosive growth.
  13.  
  14. This issue of TidBITS sponsored in part by:
  15. * APS Technologies -- 800/443-4199 -- <sales@apstech.com>
  16.    Makers of hard drives, tape drives, and neat SCSI accessories.
  17.    For APS price lists, email: <aps-prices@tidbits.com> <----- NEW
  18. * Northwest Nexus -- 206/455-3505 -- http://www.halcyon.com/
  19.    Providing access to the global Internet. <info@halcyon.com>
  20. * Hayden Books, an imprint of Macmillan Computer Publishing <- New
  21.    Free shipping on orders via the Web -- http://www.mcp.com/
  22.    Mac Tip of the Day & free books! -- http://www.mcp.com/hayden/
  23.  
  24. Copyright 1990-1995 Adam & Tonya Engst. Details at end of issue.
  25.    Information: <info@tidbits.com> Comments: <editors@tidbits.com>
  26.    ---------------------------------------------------------------
  27.  
  28. Topics:
  29.     MailBITS/26-Jun-95
  30.     Computing's Holy War
  31.     The Internet & the Future of Organized Knowledge: III of III
  32.     Reviews/26-Jun-95
  33.  
  34. ftp://ftp.tidbits.com/pub/tidbits/issues/1995/TidBITS#283_26-Jun-95.etx
  35.  
  36.  
  37. MailBITS/26-Jun-95
  38. ------------------
  39.  
  40. **Adobe Hoping to Frame Unix Market** -- Another nibble in the
  41.   computing industry's recent tendency to purchase major parts of
  42.   itself: Adobe System announced last Thursday it was making a $500
  43.   million bid for Frame Technology, makers of FrameMaker, a high-end
  44.   publishing package primarily used for lengthy technical documents.
  45.   With its recent acquisition of Aldus and PageMaker, why would
  46.   Adobe be interested in another publishing package? The answer is
  47.   Unix. Adobe products sell well into the Mac and Windows markets,
  48.   but are virtually non-existent in the Unix arena. Conversely, an
  49.   estimated 70 percent of Frame's business is in the Unix market.
  50.   However, Wall Street didn't seem to agree with Adobe, whose stock
  51.   fell significantly the day after the offer was announced. [GD]
  52.  
  53.  
  54. **Apple Design Keyboard Conflict** -- Thanks to Jim Mueller
  55.   <jim@pharmacop.com> for posting the details of the conflict
  56.   between the Apple Design Keyboard and the DOS Compatible card for
  57.   the Power Mac 6100 (Steven Lee mentioned this briefly in his
  58.   article in TidBITS-282_). Apparently, if your Apple Design
  59.   Keyboard has a serial number starting with the letters PK, you may
  60.   experience the problem, which is that if you hold down the right-
  61.   hand Shift key and type while using DOS or Windows, the first
  62.   character won't appear. Call 800/SOS-APPL or contact your dealer
  63.   for a replacement keyboard. [ACE]
  64.  
  65.  
  66. **ClarisWorks Turns Four** -- ClarisWorks 4.0 for the Macintosh is
  67.   now shipping, and upgrades are available for $49 (list price is
  68.   $129). The Windows version of ClarisWorks 4.0 is slated for
  69.   release before the end of 1995 and will have the same interface as
  70.   the Macintosh version. ClarisWorks 4.0 requires System 7, and runs
  71.   on any 68020-based Macintosh or newer. New features include a new
  72.   way of doing styles, called ExpressStyle; an HTML translation
  73.   tool; general improvements and easier report generation in the
  74.   database module; and WorldScript support. Overall, and especially
  75.   given the price, the feature set looks impressive. My only quibble
  76.   is that Claris hasn't yet updated their Web site to provide
  77.   information and a demo about for new version. Claris -- 408/987-
  78.   7000 -- 800/544-8554 [TJE]
  79.  
  80. http://www.claris.com/
  81.  
  82.  
  83. **eWorld Turns One** -- To note the one-year anniversary of its
  84.   eWorld online service, Apple announced version 1.1 of the eWorld
  85.   client software, which should be available online via eWorld and
  86.   will also be pre-installed on Macintoshes in all countries where
  87.   eWorld is available. Users of this new version will have access to
  88.   Usenet and Internet FTP within a few weeks, and Web access is
  89.   scheduled to become available in July. The new client software is
  90.   also supposed to incorporate new multimedia capabilities and a
  91.   sophisticated email agent allowing filters and automatic
  92.   responses. Apple also announced it is moving its employees to
  93.   eWorld from AppleLink, with all AppleLink subscribers expected to
  94.   be moved over by the end of the calendar year. [GD]
  95.  
  96.  
  97. **Microsoft Antitrust Victory** -- On 16-Jun-95, a federal appeals
  98.   court ruled that an agreement between Microsoft and the Department
  99.   of Justice regarding the company's software-licensing practices be
  100.   approved. (See TidBITS-264_.) In an unusual move, U.S. District
  101.   Judge Stanley Sporkin - who had rejected the agreement in February
  102.   - was removed from the case and the matter was assigned to another
  103.   district judge who was ordered to approve the settlement.
  104.   Microsoft argued that Judge Sporkin was biased against the
  105.   company; apparently the appeals court agreed, saying he had
  106.   overstepped his authority. This effectively ends the antitrust
  107.   action against Microsoft's software licensing policies, and
  108.   Microsoft officials were pleased with the decision. However,
  109.   Microsoft may not be entirely out of the antitrust shadow. The
  110.   Justice Department has been requesting information from both
  111.   Microsoft and its competitors regarding the upcoming Microsoft
  112.   Network, and the European Commission announced last week that it's
  113.   examining whether Microsoft Network would harm competition within
  114.   the European Union. [GD]
  115.  
  116.  
  117. Computing's Holy War
  118. --------------------
  119.   by Cary Lu <carylu@eworld.com>
  120.  
  121.   [Published in the Seattle Times, June 18, 1995. Revised June 26 to
  122.   include support numbers from Microsoft. Copyright 1995 by Cary Lu.
  123.   This article may be freely copied and distributed in paper and
  124.   electronic form without charge if this copyright paragraph is
  125.   included.]
  126.  
  127.   The battle between proponents of Macintosh and IBM PC computers
  128.   has for many years resembled a religious war, and as in all
  129.   religious wars, much of the rhetoric has been driven more by
  130.   ignorance than knowledge. Very few people are truly skilled with
  131.   both Macs and PC. Since PCs outsell Macs by a wide margin - seven
  132.   to one or more - most people with computer experience actually
  133.   know only about DOS and Microsoft Windows on an IBM PC or clone.
  134.  
  135.   Not surprisingly then, if you ask which computer should you buy,
  136.   the most common answer - from computer sales people, data
  137.   processing managers, and newspaper columnists - is a PC. But
  138.   before you take that advice, ask if your adviser actually uses
  139.   both Macs and PCs. If he or she knows only one system well,
  140.   consider the advice suspect. Steer clear of PC bigots and Mac
  141.   bigots who use jargon: "Only PCs support true pre-emptive
  142.   multitasking and multiple processors." "Only Macs have dual-
  143.   channel SCSI for fast disk arrays." These techie issues are
  144.   irrelevant for most users; in any event both systems will offer
  145.   all these features in the coming months.
  146.  
  147.   Which computer do I recommend? I think you should get the same
  148.   kind of computer that your most technically astute friend uses - a
  149.   friend you can call at midnight on Sunday when you really get
  150.   stuck. If you buy a Mac, you won't need an expert, since you won't
  151.   get stuck nearly as often. And if you don't have a technical
  152.   friend, you will be much better off with a Mac - with some
  153.   exceptions that I will discuss later.
  154.  
  155.  
  156. **Troubleshooting and Multimedia** -- Is the Mac really that much
  157.   easier to use? Consider this: One quarter of all the questions
  158.   that Patrick Marshall has answered in his Q&A column in the
  159.   Seattle Times deals with PC problems that never occur on a
  160.   Macintosh. Macintosh users never have to deal with memory
  161.   management, interrupts, DMA channels, or a SYSTEM.INI file. Inside
  162.   a Mac, there are no jumpers to set, either on the main board or on
  163.   the vast majority of accessories.
  164.  
  165.   PC users have to learn these details or else they can't get
  166.   software to run. The computer industry estimates that PC users
  167.   have trouble running 25 to 35 percent of multimedia CD-ROMs. I'm
  168.   accustomed to trouble. This morning, I installed a CD-ROM for my
  169.   five-year-old on my Pentium computer and got a message: "Increase
  170.   DMABuffer Size." I doubt if most PC users would know how to
  171.   respond; what's more, no message explained two additional problems
  172.   beyond the DMABuffer size. Through long experience, I have learned
  173.   most of the hundreds of technical tricks necessary to get CD-ROMs
  174.   running on a PC, although a few discs still have me stumped.
  175.   Surveys show that PC users rarely buy CD-ROMs. A CD-ROM on a PC is
  176.   too often like a book with pages glued together or illustrations
  177.   torn out.
  178.  
  179.   CD-ROM installation problems are almost unheard of on a Mac, aside
  180.   from a simple free update for recent system software (Apple's
  181.   Multimedia Tuner). Three other problems are easy to understand -
  182.   CD-ROMs that need color won't run on a black-and-white Mac, a few
  183.   CD-ROMs need more memory than the simplest Macs have, and some Mac
  184.   screens are too small to show a standard CD-ROM image. I've just
  185.   answered the bulk of all Mac CD-ROM installation questions. In the
  186.   past five years, I have not seen a single incompatible or even
  187.   difficult-to-install CD-ROM on a Mac. Because no one has to learn
  188.   any tricks, Mac users buy discs without trepidation. As a result,
  189.   CD-ROM publishers find that Mac users buy CD-ROMs out of
  190.   proportion to the Mac's market share.
  191.  
  192.  
  193. **Support & the Software Question** -- David Billstorm, president
  194.   of Media Mosaic and publisher of Mountain Biking and other outdoor
  195.   recreation CD-ROMs, tells me that 40 percent of sales are for
  196.   Macs. Yet PC buyers call for technical support far more often than
  197.   Mac buyers. Although both Mac and PC versions have the same price,
  198.   Media Mosaic makes more money from the Mac versions because the
  199.   cost of answering a single call can wipe out any profit from the
  200.   sale. For Microsoft's CD-ROM titles, PC users call for help at
  201.   least three times as often as Mac users; on some titles, PC users
  202.   need help nearly ten times as often (1994 figures, corrected for
  203.   the relative numbers of PC and Mac users). On Christmas day, none
  204.   of my Mac friends called with problems; several PC friends called
  205.   (and each one started by apologizing, "The support lines aren't
  206.   open today...")
  207.  
  208.   The Mac is not completely free of software conflicts, especially
  209.   for enthusiasts who tend to like complexity. But the conflicts are
  210.   usually resolved by simply moving clearly labeled icons from one
  211.   folder to another; if you make a mistake, you just move the icon
  212.   back. On a PC, you must use far more difficult techniques -
  213.   editing cryptic files (WIN.INI, AUTOEXEC.BAT, etc.), setting
  214.   environment variables, adjusting memory locations, changing
  215.   command-line switches in drivers. If you make a mistake, the
  216.   computer may refuse to start.
  217.  
  218.   In the past year, the hottest new category of Windows software has
  219.   been "uninstall" utilities, programs that can remove Windows
  220.   software. Windows and Windows software can put dozens or even
  221.   hundreds of files on a hard disk; a person can't keep track of the
  222.   files without help from another computer program. The Mac neither
  223.   has nor needs an equivalent utility; removing a program is usually
  224.   simple and besides, every file is identified by its type and the
  225.   program that created it.
  226.  
  227.   Quite aside from utilities, more software is available for the PC
  228.   than for the Mac. You may have a specialized need that can be met
  229.   only by a PC, particularly for business applications. In a few
  230.   areas, particularly graphics, the Mac leads. For the vast majority
  231.   of users, and certainly for anyone buying a family computer, there
  232.   is no significant difference in the applications - word processors
  233.   and so on - available for either system.
  234.  
  235.   Microsoft's applications and many other major programs come in
  236.   both PC and Mac versions. The PC version may come out first,
  237.   presumably because the publisher wants to reach the larger group
  238.   of customers first. The real reasons may not be obvious. Aldus
  239.   (now Adobe) PageMaker, a program that was originally developed for
  240.   the Mac, came out in a version 5.0 first for Windows. The project
  241.   manager explained to me that the programmers disliked Windows
  242.   intensely. Aldus management insisted on the Windows version first,
  243.   because if the programmers were allowed to finish the Mac version
  244.   first, they might never finish the Windows version.
  245.  
  246.  
  247. **For Novices or Experts?** Although the Mac has obvious appeal to
  248.   the computer novice, the people who really understand computers
  249.   also tend to prefer Macs. At the recent Electronic Entertainment
  250.   Expo in Los Angeles, most of the new, unfinished multimedia
  251.   computer software - even software destined for PCs - was
  252.   demonstrated on Macs rather than PCs. Famed supercomputer designer
  253.   Seymour Cray uses a Mac. Two division heads for major PC clone
  254.   companies called me independently last year; they were leaving
  255.   their companies and wanted to know which Macs to buy for their new
  256.   startups. I know of three companies in the Portland area started
  257.   in the past year by former Intel managers. Two of the three
  258.   companies chose Macs as their principal computers. (Intel makes
  259.   most of the CPU chips, such as the Pentium, that drive Windows
  260.   computers.)
  261.  
  262.   Corporate data processing (DP) managers generally prefer PCs; most
  263.   have little experience with Macs. PCs do ensure full employment
  264.   for the DP staff. At Intel, where many employees are true computer
  265.   experts, the DP department figures on one support person for every
  266.   30 Windows computers. The DP department was astonished to learn
  267.   that one Intel division had 120 Macs and got along fine with a
  268.   single support person. Mac users rarely have problems, and when
  269.   they do, the answers usually come from other users rather than
  270.   from the DP department.
  271.  
  272.   The hidden cost of support - and perhaps frustration - at least
  273.   partially offsets the Mac's higher prices. The price gap has
  274.   narrowed, but it will never close completely. Macs come with more
  275.   standard features - all Macs, including laptops, have sound and
  276.   networking built in. Apple has usually - but not always - used
  277.   higher quality components than the average PC clone. PC
  278.   accessories are generally cheaper, but then I've seen a lot of bad
  279.   keyboards and fuzzy monitors on PC clones. A good monitor costs
  280.   the same for either system. Ultimately, Apple spends more money;
  281.   it makes major investments in research and development. For the
  282.   typical PC clone company, R&D consists of reading spec sheets from
  283.   Taiwan.
  284.  
  285.   Macs have a longer useful lifetime. I use a five-year-old Mac to
  286.   play today's multimedia CD-ROMs without difficulty. In the past
  287.   five years on my PC, I've had to change the CPU twice, the video
  288.   card twice, the motherboard twice, and the sound board once, just
  289.   to play ordinary discs. (I also switched to double-speed CD-ROM
  290.   drives on both systems.)
  291.  
  292.   Apple has made many strategic errors. The first Macintosh clones
  293.   are only now beginning to appear. Ten years ago, I called for
  294.   Apple to license the Mac operating system at a MacWorld Expo
  295.   keynote panel. Many in the audience hissed at my remarks. Yet by
  296.   refusing to license the Mac system early, Apple made the enormous
  297.   success of Microsoft Windows possible.
  298.  
  299.   Within the computer industry, the description "more like a
  300.   Macintosh" is always high praise. The description "more like
  301.   Windows" is rarely used as praise, except perhaps in contrast to
  302.   "more like DOS."
  303.  
  304.   Microsoft tells everyone that its forthcoming Windows 95 is more
  305.   like a Macintosh. The key features of Windows 95 - long file
  306.   names, plug-and-play hardware installation, direct file display -
  307.   have been on the Mac for eleven years. Yet despite much clever
  308.   engineering by Microsoft, Windows 95 cannot overcome the chaos
  309.   inherent to the PC world, both for hardware and for the need now
  310.   to run three wildly different operating systems and application
  311.   software (for DOS, Windows 3.1, and Windows 95). Mac users have
  312.   never had to cope with such jarring changes.
  313.  
  314.   Microsoft's genius lies in getting things to work - more or less -
  315.   despite the PC chaos. Apple's genius lies in getting so many
  316.   things right in its fundamental Macintosh design and avoiding
  317.   chaos.
  318.  
  319.  
  320. **Cary Lu** is a contributing editor to Macworld magazine and
  321.   writes about PCs for several other magazines. He is a Windows 95
  322.   beta tester. He wrote _The_Apple_Macintosh_Book_ (Microsoft
  323.   Press).
  324.  
  325.  
  326. The Internet & the Future of Organized Knowledge: III of III
  327. ------------------------------------------------------------
  328.   by Luciano Floridi <floridi@vax.ox.ac.uk>
  329.  
  330.   [Note: we thank Professor Floridi for kind permission to reprint
  331.   this material, which is a shortened version of a paper he gave at
  332.   a UNESCO Conference in Paris, March 14-17, 1995.]
  333.  
  334. Part Three: The Problems
  335.  
  336.   In the previous two parts of this article, I argued for an
  337.   understanding of the Internet as a new stage in the growth of the
  338.   Human Encyclopedia, and showed how it allows us to do new kinds of
  339.   research by asking third-level (ideometric) questions about our
  340.   data. Here, we turn to new problems that the growth of a network
  341.   of information and communication has already caused or soon will
  342.   give rise to.
  343.  
  344.   There are at least ten principal issues worthy of attention. I
  345.   shall deal with them in what I take to be their approximate order
  346.   of importance.
  347.  
  348.  
  349. **(1) The Devaluation of The Book** -- We have already entered the
  350.   stage where digital information is preferred over non-digital, not
  351.   because of its quality, but simply because it is available online.
  352.   However, the more resources that undergo the conversion, the less
  353.   serious this problem will become.
  354.  
  355.  
  356. **(2) The Devaluation of Information Processes** -- The Internet
  357.   helps to satisfy an ever-growing demand for information. In this
  358.   process, the _use_ value of information has increased steadily, in
  359.   parallel with the complexity of the system, but its _exchange_
  360.   value has been subject to a radical modification. Because of the
  361.   great and rapid availability of data, Internet has caused a
  362.   devaluation of some intellectual enterprises - such as
  363.   compilations, collections of images, bibliographical volumes and
  364.   so forth - whose original high value depended mainly on the
  365.   correspondingly high degree of inaccessibility that afflicted
  366.   information in the book era.
  367.  
  368.   Today, much of the raw data that in the past had to be collected
  369.   at great expense of time and energy are freely available on the
  370.   Internet. The result is that the era of the great collections on
  371.   paper is practically over.
  372.  
  373.  
  374. **(3) Failure to Acknowledge New Scholarly Enterprise** -- So far,
  375.   Academe has been slow in recognizing that new forms of scholarly
  376.   activity have appeared, like moderating a discussion list, keeping
  377.   an online bibliography constantly updated, or publishing a paper
  378.   in an electronic journal. The sooner such activities are properly
  379.   recognized and evaluated, the easier it will become for
  380.   individuals to dedicate more time and effort to the digital
  381.   encyclopedia, and the more the encyclopedia will improve.
  382.  
  383.  
  384. **(4) Too Much Knowledge to Access** -- A fundamental imbalance -
  385.   between the extraordinary breadth of the system and the limited
  386.   amount of knowledge that can be accessed by an individual mind at
  387.   any one time - arises because the quantity of information
  388.   potentially available on Internet has increased beyond control,
  389.   whereas the technology whereby the network actually allows us to
  390.   retrieve our data has improved much more slowly. The result is
  391.   that we are once again far from being capable of taking full
  392.   advantage of the full extent of our digital encyclopedia.
  393.  
  394.   The challenge of the next few years will consist in narrowing the
  395.   gap between quantity of information and speed of access, even as
  396.   the former increases. Projects like the American Information
  397.   Superhighway, or SuperJANET in Great Britain, are of the highest
  398.   importance in this regard. However, we should keep in mind that
  399.   closing the gap completely is impossible because of the very
  400.   nature of the Encyclopedia.
  401.  
  402.  
  403. **(5) Too Much Accessible Knowledge to Manage** -- This is the
  404.   problem of "infoglut," as BYTE has called it. Throughout past
  405.   history there was always a shortage of data, which led to a
  406.   voracious attitude towards information. Today, we face the
  407.   opposite risk of being overwhelmed by an unrestrained, and
  408.   sometimes superfluous, profusion of data. No longer is "the more
  409.   the better." If knowledge is food for then mind, then for the
  410.   individual mind to survive in an intellectual environment where
  411.   exposure to the Human Encyclopedia is greater than ever before,
  412.   for the first time in the history of thought we desperately need
  413.   to learn how to balance our diet.
  414.  
  415.   Without a new culture of selection - and tools that can help us
  416.   filter, select, and refine what we are looking for - the Internet
  417.   will become a labyrinth which researchers will either refrain from
  418.   entering or in which they will lose themselves. One can only hope
  419.   that the care exercised today during the conversion of organized
  420.   knowledge into a digital macrocosm will soon be paralleled by
  421.   equally close attention to the development of efficient and
  422.   economical ways to select and retrieve the information we need. In
  423.   data-retrieval, brute force does not work any longer: we need
  424.   intelligence. The Internet needs to be improved by the inclusion
  425.   of expert systems.
  426.  
  427.  
  428. **(6) The Threat to Paper** -- Some libraries are destroying their
  429.   card catalogues after having replaced them with OPACs (online
  430.   public access catalogs). This is as unacceptable as would have
  431.   been the practice of destroying medieval manuscripts after an
  432.   _editio_princeps_ was printed during the Renaissance. We need to
  433.   preserve the sources of information after the digitalization in
  434.   order to keep our memory alive. The development of a digital
  435.   encyclopedia should not represent a parricide.
  436.  
  437.  
  438. **(7) Some Knowledge Exists Only Digitally** -- Because for large
  439.   sectors of the new encyclopedia there will be no paper epiphany,
  440.   access to the network will have to be universally granted in order
  441.   to avoid the rise of a new technological elite.
  442.  
  443.  
  444. **(8) The New Illiteracy** -- Information Technology is the new
  445.   language of organized knowledge. Therefore elements of that
  446.   language must become part of the minimal literacy of any human
  447.   being, if free access to information is to remain a universal
  448.   right.
  449.  
  450.  
  451. **(9) The Internet as Rubbish Heap** -- Because the Internet is a
  452.   free space where anybody can post anything, organized knowledge
  453.   could easily get corrupted, lost in a sea of junk data. In the
  454.   book age, the relation between writer and reader was and is still
  455.   clear and mediated by cultural and economic filters - e.g., you
  456.   won't get published if what you say isn't somehow "true." For all
  457.   their faults, such filters do provide some positive selection. On
  458.   the Internet, the relation between producer and consumer of
  459.   information is direct, so nothing protects the latter from corrupt
  460.   information.
  461.  
  462.   Now, there is much to be said in favor of the free exchange of
  463.   information on the network, and I believe that any producer of
  464.   data should be free to make it available online. But I think every
  465.   user should also be protected from corrupt knowledge by an
  466.   intermediary service, _if_ she wishes. Unless academic and
  467.   cultural institutions provide some form of quality control, we may
  468.   no longer be able to distinguish between the intellectual space of
  469.   knowledge and a polluted environment of junk.
  470.  
  471.  
  472. **(10) Decentralization Means Fragmentation** -- By converting the
  473.   encyclopedia into an electronic space, we risk transforming the
  474.   new body of knowledge into a disjointed monster, rather than an
  475.   efficient and flexible system. The Internet has developed in a
  476.   chaotic (if dynamic) way, and today suffers from a regrettable
  477.   lack of global organization, uniformity, and strategic planning.
  478.   While we entrust ever more vast regions of the Human Encyclopedia
  479.   to the global network, we are also leaving the Internet itself in
  480.   a thoroughly anarchic state. Efforts at coordination are left to
  481.   occasional initiatives by commendable individuals, or to important
  482.   volunteer organizations, but this is insufficient to guarantee
  483.   that in a few decades organized knowledge will not be lost in a
  484.   labyrinth of millions of virtual repositories, while energies and
  485.   funds have been wasted in overlapping projects.
  486.  
  487.   The Internet has been described as a library where at the moment
  488.   there is no catalogue, books on the shelves keep moving, and an
  489.   extra truckload of books is dumped in the entrance hall every
  490.   hour. Unless it is properly structured and constantly monitored,
  491.   the positive feature of radical decentralization of knowledge will
  492.   degenerate into a medieval fragmentation of the body of knowledge,
  493.   which in turn means a virtual _loss_ of information. Already it is
  494.   no longer possible to rely on the speed of our networked tools to
  495.   browse the whole space of knowledge and collect our information in
  496.   a reasonably short time. If global plans are disregarded or
  497.   postponed and financial commitments delayed, the risk is that
  498.   information may well become no easier to find on the network than
  499.   the proverbial needle in a haystack.
  500.  
  501.   Some people have compared the invention of the computer to the
  502.   invention of printing. To some extent the comparison is
  503.   misleading: the appearance of the printed book belongs to the
  504.   process of consolidation and enlargement of our intellectual
  505.   space, whereas the revolutionary character of Information
  506.   Technology has rested on making possible a new way of navigating
  507.   through such a space. But in one important sense they are similar:
  508.   in the same way as the invention of printing led to the
  509.   constitution of national copyright libraries to coordinate and
  510.   organize the production of knowledge in each country, so Internet
  511.   needs a coordinated info-structure.
  512.  
  513.  
  514. **The Info-Structure** -- The info-structure would consist of
  515.   centers making coordinated efforts to fulfill the following five
  516.   tasks:
  517.  
  518. * guarantee the reliability and integrity of the digital
  519.   encyclopedia;
  520.  
  521. * provide constant access to it without discrimination, thus
  522.   granting a universal right to information;
  523.  
  524. * deliver a continually updated map to the digital universe of
  525.   thought;
  526.  
  527. * expand the numbers of primary, secondary, and derivative
  528.   resources available online, especially those that won't attract
  529.   commercial operators;
  530.  
  531. * support and improve the methods and tools whereby the
  532.   Encyclopedia is converted into a digital domain, and whereby
  533.   networked information is stored, accessed, retrieved, and
  534.   manipulated.
  535.  
  536.   I'm not advocating the creation of some international bureau for
  537.   the management of the Internet, a sort of digital Big Brother. Nor
  538.   have I any wish to see national organisms take control of our new
  539.   electronic frontier. Such projects, besides being impossible to
  540.   realize, would be contrary to fundamental rights of freedom of
  541.   communication, of thought, and of information. Far from it, I
  542.   believe in the complete liberty and refreshing anarchy of the
  543.   network.
  544.  
  545.   What I'm suggesting is that Internet is like a new country, with a
  546.   growing population of millions of well-educated citizens, and that
  547.   as such it does not need a highway patrol. However, it will have
  548.   to provide itself with a kind of Virtual National Library system
  549.   (which could be as dynamic as the world of information) if it
  550.   wants to keep track of its own cultural achievements in real time,
  551.   and hence be able to advance into the third millennium in full
  552.   control of its own potential. It is to be hoped that non-national
  553.   institutions (such as UNESCO) may soon be willing to promote and
  554.   coordinate such a global service, which is essential in order to
  555.   make possible an efficient management of human knowledge on a
  556.   global scale.
  557.  
  558.  
  559. Reviews/26-Jun-95
  560. -----------------
  561.  
  562. * MacWEEK -- 19-Jun-95, Vol. 9, #25
  563.     Apple Color LaserWriter 12/600 -- pg. 1
  564.     AppleShare 4.1 and Workgroup Server 9150 bundle -- pg. 41
  565.     SmartSketch 1.0 -- pg. 44
  566.  
  567.  
  568. $$
  569.  
  570.  Non-profit, non-commercial publications may reprint articles if
  571.  full credit is given. Others please contact us. We don't guarantee
  572.  accuracy of articles. Caveat lector. Publication, product, and
  573.  company names may be registered trademarks of their companies.
  574.  
  575.  This file is formatted as setext. For more information send email
  576.  to <setext@tidbits.com>. A file will be returned shortly.
  577.  
  578.  For information on TidBITS: how to subscribe, where to find back
  579.  issues, and other useful stuff, send email to: <info@tidbits.com>
  580.  Send comments and editorial submissions to: <editors@tidbits.com>
  581.  Issues available at: ftp://ftp.tidbits.com/pub/tidbits/issues/
  582.  And: http://www.dartmouth.edu/pages/TidBITS/TidBITS.html
  583.  To search back issues with WAIS, use this URL via a Web browser:
  584.  http://www.wais.com/wais-dbs/macintosh-tidbits.html
  585.  -------------------------------------------------------------------
  586.  
  587.  
  588.  
  589.  
  590. --
  591. Adam C. Engst, TidBITS Editor -- ace@tidbits.com -- info@tidbits.com
  592.                                  -----------------------------------
  593.   Answers to some common questions via email at faq-adam@tidbits.com
  594.              or via the Web at http://king.tidbits.com/adam/FAQ.html
  595.